Xavier Besnard
Tour d'horizon
Psychologue clinicien - N°Adeli : 349326702
Praticien hypnothérapeute
Psychothérapeute
Protection de l'enfance & contextes de conflits armés
Montpellier & Carnon-Plage
En poste
En simple veille
Cette page est un CV en ligne. Vous trouverez le Site du cabinet à l'adresse suivante : www.hypnoterra.fr
Xavier Besnard a passé 6 ½ ans à travailler au service de projets de développement internationaux dans les pays en voie de développement ou en conflits ; et plus spécifiquement dans le domaine de la protection de l’enfance et de l’éducation au sein de structures internationales en Asie (Inde, Timor Oriental…). Il a travaillé en tant que consultant international pour l’UNESCO et l’UNICEF dans le cadre de la reconstruction des systèmes éducatifs de pays dits « fragiles » d’Afrique (Sud Soudan, Tchad, Burkina Faso). Ses fonctions l’ont amené à assumer des projets de développement d’envergure internationale en faveur de la protection de l’enfance sur un axe psychosocial et psychoéducatif.
Ces années, riches d’expériences humaines, l’ont progressivement amené à porter une attention particulière à l'accompagnement individuel. C’est ainsi qu’il choisit de concentrer son action sur l’accompagnement psychologique stricto sensu. L’Hypnose thérapeutique étant à ce jour l'un des outils de thérapie cognitive les plus prometteurs, c’est tout naturellement qu’il se spécialisera dans ce domaine, jusqu’à fonder le cabinet Hypnoterra-Paris puis Hypnoterra-Montpellier, un cabinet reconnu en France depuis 10 ans pour son approche innovante de l’hypnose Ericksonienne et son intégration dans le champ psychothérapeutique. Puis, il obtiendra un Master en Psychologie clinique d'orientation psychanalytique, afin d'ajouter à ses compétences une approche plus analytique de la psyché. Xavier Besnard est aujourd'hui psychologue clinicien.
Quelques chiffres...
< 3 ans dans l'enseignement < 6 ½ ans dans la coopération internationale et la protection de l'enfance < 10 ans de consultations en hypnose psychothérapeutique
< 3 Masters universitaires < 3 D.U. < Capeps
> Site pro : www.hypnoterra.fr
> CV linkedin : www.linkedin.com/in/xavier-besnard/
> Prise de rdv en ligne : https://www.doctolib.fr/psychologue/montpellier/xavier-besnard-montpellier
Xavier Besnard a passé 6 ½ ans à travailler au service de projets de développement internationaux dans les pays en voie de développement ou en conflits ; et plus spécifiquement dans le domaine de la protection de l’enfance et de l’éducation au sein de structures internationales en Asie (Inde, Timor Oriental…). Il a travaillé en tant que consultant international pour l’UNESCO et l’UNICEF dans le cadre de la reconstruction des systèmes éducatifs de pays dits « fragiles » d’Afrique (Sud Soudan, Tchad, Burkina Faso). Ses fonctions l’ont amené à assumer des projets de développement d’envergure internationale en faveur de la protection de l’enfance sur un axe psychosocial et psychoéducatif.
Ces années, riches d’expériences humaines, l’ont progressivement amené à porter une attention particulière à l'accompagnement individuel. C’est ainsi qu’il choisit de concentrer son action sur l’accompagnement psychologique stricto sensu. L’Hypnose thérapeutique étant à ce jour l'un des outils de thérapie cognitive les plus prometteurs, c’est tout naturellement qu’il se spécialisera dans ce domaine, jusqu’à fonder le cabinet Hypnoterra-Paris puis Hypnoterra-Montpellier, un cabinet reconnu en France depuis 10 ans pour son approche innovante de l’hypnose Ericksonienne et son intégration dans le champ psychothérapeutique. Puis, il obtiendra un Master en Psychologie clinique d'orientation psychanalytique, afin d'ajouter à ses compétences une approche plus analytique de la psyché. Xavier Besnard est aujourd'hui psychologue clinicien.
Quelques chiffres...
< 3 ans dans l'enseignement < 6 ½ ans dans la coopération internationale et la protection de l'enfance < 10 ans de consultations en hypnose psychothérapeutique
< 3 Masters universitaires < 3 D.U. < Capeps
> Site pro : www.hypnoterra.fr
> CV linkedin : www.linkedin.com/in/xavier-besnard/
> Prise de rdv en ligne : https://www.doctolib.fr/psychologue/montpellier/xavier-besnard-montpellier
Spécialité : Psychopathologie clinique (d'orientation psychanalytique)
Niveau : mention TB en M2, M1 et L3
> Mémoire de recherche M2 : "Figure(s) de la douleur dans la névrose hystérique"
> Mémoire de recherche M1 : "Modalités de traitement du pulsionnel chez l'adolescent psychotique : un exemple en situation groupale" [=> A télécharger dans le portfolios]
> Mémoire de recherche L3 : "La défense autistique chez les sujets Asperger : entre protection et adaptation" [=> A télécharger dans le portfolios]
Niveau : mention TB en M2, M1 et L3
> Mémoire de recherche M2 : "Figure(s) de la douleur dans la névrose hystérique"
> Mémoire de recherche M1 : "Modalités de traitement du pulsionnel chez l'adolescent psychotique : un exemple en situation groupale" [=> A télécharger dans le portfolios]
> Mémoire de recherche L3 : "La défense autistique chez les sujets Asperger : entre protection et adaptation" [=> A télécharger dans le portfolios]
Certification professionnelle en coaching & préparation psychologique appliqués à l’expertise humaine : approche cognitivo-comportementale de la Motivation – Gestion du stress – Confiance en Soi – Accompagnement à la performance.
132 heures de formation
132 heures de formation
Diplôme de maître-praticien en Hypnose Ericksonienne (3)
Institut Français d'Hypnose Ericksonienne à Paris (IFHE)
2012
Diplôme reconnu au niveau européen et mondial par l’International Society of Ericksonian Hypnosis (ISEH). Dans les pays dont la législation le permet (Suisse, Allemagne, Québec…), il permet aux patients une prise en charge par les mutuelles d’assurance.
Environ 400 heures de formation
Environ 400 heures de formation
Diplôme de maître-praticien en Programmation Neuro-Linguistique (PNL) (4)
Institut Français d'Hypnose Ericksonienne à Paris (IFHE)
2012
Diplôme reconnu au niveau mondial, les programmes PNL de l’IFHE étant aux normes du premier institut de PNL dans le monde : The Society of NLP, fondé en 1978 par Richard Bandler et John Grinder.
Certificat interne aux Nations-Unies : Education Cluster Coordinator Training
"Global Education Cluster" des NATIONS UNIES - Genève
2011
> Formation sélective aux fonctions de coordinateur du [Cluster Education] des Nations-Unies.
> Les clusters (groupes sectoriels) sont des groupes d’organisations humanitaires, faisant partie du système des Nations-Unies, regroupées par spécialités et centrées sur l'intervention d'urgence en contexte de crise.
> Les clusters (groupes sectoriels) sont des groupes d’organisations humanitaires, faisant partie du système des Nations-Unies, regroupées par spécialités et centrées sur l'intervention d'urgence en contexte de crise.
MASTER - Coopération Internationale en Education et Formation (5)
Université Paris V - Faculté de Sciences Humaines et Sociales Sorbonne
2011
Diagnostic, analyse et planification des politiques éducatives internationales dans les contextes d'urgence (conflits armés et catastrophes naturelles) - Mention Bien
Page web : http://www.shs.parisdescartes.fr/FORMATIONS/MASTERS/SCIENCES-DE-L-EDUCATION/Master-2-Cooperation-internationale-en-education-et-formation
http://ecef.fr/
Page web : http://www.shs.parisdescartes.fr/FORMATIONS/MASTERS/SCIENCES-DE-L-EDUCATION/Master-2-Cooperation-internationale-en-education-et-formation
http://ecef.fr/
Modules, options, contenu des cours
- M2 SPÉCIALITÉ « COOPÉRATION INTERNATIONALE EN EDUCATION ET FORMATION »
OBJECTIFS :
Ce master prépare de futurs experts et consultants internationaux aptes à piloter, planifier et évaluer des systèmes ou des actions d’éducation ou de formation. Il comprend des enseignements théoriques (politiques éducatives, sociologie et économie de l’éducation) et des enseignements méthodologiques (planification, évaluation et audit).
>Politiques éducatives au Nord et au Sud
Dans ces enseignements seront abordés les politiques éducatives nationales, régionales et locales dans les pays du Nord et du Sud (Afrique, Asie, Amérique du Sud). Seront mis en exergue les facteurs décisifs des transformations des systèmes et leurs effets sur la scolarisation des jeunes.
>Approches économiques
Approches économiques et statistiques de la planification et du pilotage des systèmes d’éducation. Construction de projets éducatifs à différents niveaux.
>Approches sociologiques
L’analyse sociologique des systèmes éducatifs permet de comprendre comment ils s’inscrivent dans les sociétés, comment ils évoluent en interaction avec les sociétés. Les apports de la sociologie sont donc incontournables pour mesurer les fondements et les évolutions de ces systèmes.
>Education et développement
Analyse de projets ciblés de rénovation des systèmes éducatifs et usages du cadre logique dans la gestion de projets éducatifs
>Gestion de projets
La formation professionnelle est un enjeu et une finalité des systèmes d’éducation. Différents régimes de FP appellent des modalités variées d’organisation et de régulation qui seront analysées à partir d’études de cas.
>Évaluation de systèmes
Cet enseignement offre un enseignement aux différentes méthodes d’analyse, de gestion et d’évaluation des systèmes éducatifs, aux différentes phases de l’expertise (réponses aux appels à projet, diagnostics, statistiques, techniques d’évaluation, audit).
MASTER - Action et Droit International Humanitaires (6)
Université Paul Cézanne - Faculté de Droit et Sciences Politiques (Aix en Provence-France)
2009
Formation des cadres de l'aide humanitaire internationale - Mention Bien
Page web : https://docplayer.fr/17700360-Master-2-action-et-droit-humanitaires.html
Page web : https://docplayer.fr/17700360-Master-2-action-et-droit-humanitaires.html
Modules, options, contenu des cours
- Les enseignements de ce diplômes comprennent des enseignements juridiques conçus de manière à former des cadres de l'aide humanitaire et à leur conférer une aptitude à évoluer dans le milieu international:
-Cadres juridiques de l'aide humanitaire internationale
-Droit international humanitaire des conflits armés
-Droit du maintien de la paix
-Droit du rétablissement de la paix
-Relations de l'Union européennes et des opérateurs humanitaires (structure d'ECHO)
-Droit de la logistique (transports,assurances)
-Droit social (statut des volontaires)
-Droit des associations
Ce diplôme comporte également des enseignements avancés de géopolitique:
-Approche géopolitique globale
-Relations internationales
-Géopolitique des crises
-Géopolitique prospective (veille géopolitique)
MEMOIRE : "L’intégration du domaine de l’Education au cœur des dispositifs institutionnels et opérationnels de la réponse humanitaire internationale d’urgence"
DESU (Diplôme d'Etudes Supérieures Universitaires)
Université Paul Cézanne - Faculté de Droit et de Sciences Politiques (Aix en Provence-France)
2008
à 2009
> DESU 1: "Techniques et Acteurs de la Gestion des Urgences Humanitaires" - Major de promotion
> DESU 2: "Culture Politique et Juridique" - Major de promotion
> DESU 3: "Education à l'intervention en milieu précaire"
> DESU 2: "Culture Politique et Juridique" - Major de promotion
> DESU 3: "Education à l'intervention en milieu précaire"
DU "Education à l'intervention en milieu précaire" (8)
Université Paul Cézanne - Faculté de Droit et Sciences Politiques (Aix en Provence-France)
2008
DESU (Diplôme d'Etudes Supérieures Universitaires) : "Culture Politique et Juridique" (9)
Université Paul Cézanne - Faculté de Droit et de Sciences Politiques (Aix en Provence-France)
2008
> Major de promotion
Modules, options, contenu des cours
- > Governance
> International Public Law : international conventions & treaties, international jurisdictions
> European Union Law
> Comparative Constitutionnal law
> Major national au concours Capeps
> Licence STAPS (2000)
> Licence STAPS (2000)